Изкуство и възпитание
В първите десетилетия на XX в. се извършват сериозни изменения в образованието, изразяващи се в преустройство (реформиране) на училището като цялостна система – цели, принципи, съдържание, средства, форми и методи на възпитание и образование, организация и управление на учебното дело.Изключителната важност на въпросите ,свързани с подготовката на човека за живота и цялостното му възпроизвеждане ,довежда до повишаване значението на педагогическата наука и нов етап от нейното развитие. Това се отнася и за теорията и практиката на естетическото възпитание, в което се отразяват всички основни тенденции на реформиране на училището и теоретическите концепции, стоящи е основата му. Създават се нови концепции, като например тази за художественото възпитание и образование, за “дидактическото художество”, за образование и възпитание чрез и...
|
